В ми­нув­шую пят­ни­цу сос­то­ял­ся оче­ред­ной район­ный кон­курс сре­ди ак­тивных участ­ни­ков детс­ких школь­ных ор­га­низа­ций «Ли­дер 21 ве­ка». Он приз­ван не толь­ко вы­яв­лять но­вых ли­деров школь­ных объеди­нений, но и учить ли­деров быть ли­дера­ми. Че­рез вол­не­ние, сос­тя­зания, по­каз сво­их воз­можнос­тей ре­бята про­жили на кон­курсе ма­лень­кую жизнь. Но все по по­ряд­ку. Честь сво­их школь­ных объеди­нений за­щища­ли пять юных сык­тывдин­цев. В этом го­ду ге­ог­ра­фия кон­курса рас­ши­рилась. Ли­деры при­еха­ли из Выль­гор­та, Паж­ги и Ыба. Ре­бята прош­ли за­оч­ный этап кон­курса, предс­та­вив на суд жю­ри свои порт­фо­лио. Пер­вый из трех ту­ров – «Моя граж­данс­кая по­зиция» по­казал раз­ные точ­ки зре­ния ли­деров на дан­ную те­му. «Я и моя ор­га­низа­ция» – вто­рой этап кон­курса – вы­вел в свет це­лую се­рию ин­те­рес­ных, и, что са­мое глав­ное, раз­нопла­новых со­ци­аль­ных про­ек­тов. Анас­та­сия Мар­ты­нова, уче­ница 9 клас­са Паж­гинс­кой шко­лы и друж­ная ко­ман­да школь­ной ор­га­низа­ции «Юность» пог­ру­зили жю­ри и зри­телей в теп­лую ат­мосфе­ру по­сиде­лок у кост­ра. И это, меж­ду про­чим, не зря. Предс­тав­ленные про­ек­ты тес­ным об­ра­зом соп­ри­каса­лись с сох­ра­нени­ем эко­логии в се­ле. Про­ект «Теп­ло тво­их рук» приз­ван ока­зать по­мощь зи­му­ющим пти­цам. Уче­ница 9 клас­са Ыбс­кой шко­лы Юлия На­дут­ки­на, по­мимо уме­ния пре­зен­то­вать свою ор­га­низа­цию в спор­тивном сти­ле, про­демонс­три­рова­ла ак­ту­аль­ный про­ект «Чис­тое се­ло», приз­ванный сох­ра­нить при­роду в её пер­воздан­ной чис­то­те. Глав­ным ге­ро­ем про­ек­та уче­ницы 8 клас­са шко­лы № 2 Выль­гор­та На­тальи Пос­ле­довой и школь­но­го объеди­нения «Но­вое по­коле­ние» стал та­нец. По мне­нию ре­бят, в шко­ле не толь­ко мож­но, но и нуж­но тан­це­вать. Преж­де, чем внед­рить та­нец в пов­седнев­ную школь­ную жизнь, ак­ти­вис­ты про­вели исс­ле­дова­ние и вы­яс­ни­ли, что он по­мога­ет бо­роть­ся с учеб­ной ус­та­лостью и да­рит ощу­щение ра­дос­ти. Ак­ти­вис­ты объеди­нения по­казы­ва­ют на пе­ремен­ках тан­це­валь­ные мас­тер-клас­сы. Тан­цу учат­ся сог­ласно цеп­ной ре­ак­ции: уме­ешь сам – на­учи дру­гого. Уче­ник 9 клас­са шко­лы № 2 Глеб Руб­цов во гла­ву уг­ла пос­та­вил ре­шение од­ной из зна­чимых проб­лем сов­ре­мен­ности – Ин­тернет-за­виси­мость и, как следс­твие, дег­ра­дацию мо­лодо­го по­коле­ния. А пре­одо­левать ее нуж­но че­рез ре­аль­ные дей­ствия. Так, в шко­ле ре­али­зу­ет­ся про­ект «Клуб об­ще­ния. Иг­ро­вая ком­на­та». В ней ре­бята мо­гут по­иг­рать в шах­ма­ты, шаш­ки, дру­гие раз­ви­ва­ющие иг­ры, пос­мотреть поз­на­ватель­ные ви­де­оро­лики, по­об­щать­ся в ре­жиме ре­аль­но­го вре­мени. Ес­ли при­бег­нуть к мод­но­му слен­гу, об­щать­ся не «он­лайн», а «оф­лайн». Уче­ница 7 клас­са шко­лы № 1 Ве­рони­ка Рож­ки­на пре­зен­то­вала по­зитив­ный про­ект «По­дари час­тичку счастья», ос­новная цель ко­торо­го – по­дарить час­тичку ра­дос­ти и улыб­ку каж­до­му че­лове­ку. Про­ект ре­али­зован в те­чение го­да. Ре­бята про­води­ли ме­роп­ри­ятия со школь­ни­ками, ве­тера­нами, детс­ки­ми са­дами и жи­теля­ми Выль­гор­та. Тре­тий этап кон­курса – дис­куссия на те­му «Год ох­ра­ны ок­ру­жа­ющей сре­ды» – ока­зал­ся од­ним из са­мых слож­ных, ведь здесь нель­зя опи­рать­ся на за­ранее за­готов­ленный текст. Са­мое глав­ное – быст­ро­та и яс­ность мыс­ли. Ре­бятам предс­то­яло от­ве­тить, что бы они смог­ли ре­али­зовать в об­ласти за­щиты ок­ру­жа­ющей сре­ды не­боль­ши­ми си­лами на сво­ей тер­ри­тории. В боль­шинс­тве слу­ча­ев проз­ву­чали от­ве­ты: ва­ри­ации на те­му ох­ра­ны ле­сов и борь­бы с му­сором. За­вер­ша­ющим ак­кордом сло­вес­но­го сос­тя­зания ста­ла про­вока­ци­он­ная дис­куссия, ор­га­низо­ван­ная чле­ном жю­ри, ру­ково­дите­лем Ас­со­ци­ации детс­ких ор­га­низа­ций РК Ва­сили­ем Анд­ре­евым. – Вот я съел две кон­фетки, а фан­ти­ки вы­кинул пря­мо на ули­цу. Вы иде­те по­зади. Ва­ши дей­ствия. В ход пош­ли и пе­даго­гичес­кие бе­седы, и мо­раль­ные нас­тавле­ния, но ре­шить проб­ле­му, а, имен­но, прос­то под­нять фан­ти­ки ре­шилась толь­ко Юлия На­дут­ки­на. Это и ока­залось прос­тым и по­нят­ным фи­налом ба­талии. Лич­ный при­мер во сто крат яр­че лю­бого мо­раль­но­го гру­за. Пе­даго­ги-ор­га­низа­торы школ про­вели с ре­бята­ми мас­тер-клас­сы. Стро­гое и ком­пе­тент­ное жю­ри в сос­та­ве пред­се­дате­ля Ас­со­ци­ации Детс­ких ор­га­низа­ций РК Ва­силия Анд­ре­ева, уч­ре­дите­ля «Зар­ни зэр» Лю­бови Ка­невой, пред­се­дате­ля тер­ри­тори­аль­ной из­би­ратель­ной ко­мис­сии «Сык­тывдинс­ко­го района» Зои Эбен­гард под­ве­ло ито­ги. Без здра­вой кри­тики не бу­дет рос­та, а по­тому Ва­силий Анд­ре­ев от­ме­тил, что под­го­тов­ка ли­деров в этом го­ду су­щест­вен­но упа­ла – ма­ло яр­ких «ви­зит­ных кар­то­чек» и, что уд­ру­ча­ет, бу­дущий ли­дер при­вязан к лис­точку с текс­том, не уме­ет сво­бод­но и ак­тивно об­щать­ся с за­лом. Не­мало­важ­но и то, что про­ек­ты от­ра­жа­ют точ­ку зре­ния пе­даго­га, го­товив­ше­го ли­дера к кон­курсу, а сам ак­ти­вист по­ка не в сос­то­янии выс­ка­зать свою. На­конец, оз­ву­чили по­беди­теля «Ли­дера 21 ве­ка». Им ста­ла Ве­рони­ка Рож­ки­на. На вто­ром мес­те –Глеб Руб­цов. Третье мес­то по­лучи­ла Юлия На­дут­ки­на. Анас­та­сия ПО­ДОРО­ВА.{K2Split­ter}